V EDYCJA - MIĘDZYNARODOWY PROJEKT CZYTAM Z KLASĄ
- Strona główna
- e-STRONY (linki)
- STREFA RODZICA - SPRAWY KLASOWE, SZKOLNE
- VI EDYCJA - MIĘDZYNARODOWY PROJEKT CZYTAM Z KLASĄ
- V EDYCJA - MIĘDZYNARODOWY PROJEKT CZYTAM Z KLASĄ
- IV EDYCJA - MIĘDZYNARODOWY PROJEKT CZYTAM Z KLASĄ
- III EDYCJA - MIĘDZYNARODOWY PROJEKT "LEKTURKI SPOD CHMURKI"
- II EDYCJA - MIĘDZYNARODOWY PROJEKT "LEKTURKI SPOD CHMURKI"
- I EDYCJA - OGÓLNOPOLSKI PROJEKT "LEKTURKI SPOD CHMURKI"
- I EDYCJA - DOTKNIJ, POCZUJ, ZOBACZ - MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY
- NASZE PREZENTACJE
- NASZE FILMY
- JESIEŃ-POMYSŁY PLASTYCZNE
- ZIMA-POMYSŁY PLASTYCZNE
- WIOSNA-POMYSŁY PLASTYCZNE
- LATO-POMYSŁY PLASTYCZNE
- RÓŻNE ŚWIĘTA - POMYSŁY PLASTYCZNE
- GRY I ZABAWKI
- PIOSENKI
- UCZĘ SIĘ W DOMU - KLASA 1B
- UCZĘ SIĘ W DOMU - KLASA 2B
- UCZĘ SIĘ W DOMU - KLASA 3B
- KOŁO KREATYWNE GRUPA I / SEMESTR I / 2021/2022
- KOŁO KREATYWNE GRUPA II / SEMESTR II / 2022
- KOŁO KREATYWNE GRUPA I/SEMESTR I/2023/2024
- KOŁO KREATYWNE GRUPA II/SEMESTR II/2024
- KOŁO PLASTYCZNE 2021/2022
- KOŁO PLASTYCZNE GRUPA II 2021/2022
- KOŁO PLASTYCZNE KL. 1B 2022-2023
- KOŁO PLASTYCZNE MAŁY ARTYSTA 2023/2024
- KOŁO PLASTYCZNE MAŁY ARTYSTA I PÓŁROCZE 2024/2025
- KOŁO PLASTYCZNE MAŁY ARTYSTA II PÓŁROCZE 2024/2025
- KOŁO ORTOGRAFICZNE KLAS TRZECICH 2024/2025
- SŁUPSKIE KAMYKI
- SŁUPSKIE KAMYKI 2
wtorek, 4 maja 2021
MAJ MIESIĄCEM KSIĄŻKI I CZYTELNIKA
NASZE EMOCJE
Dzień drugi z emocjami...😎 Uzupełnialiśmy mapę myśli. W dymkach zapisywaliśmy, jakie emocje towarzyszyły nam w przeciągu całego dnia. A odczuwamy teraz wiele emocji... Czasami jest to wręcz "huśtawka emocjonalna": złość, smutek, zniechęcenie, radość i szczęście. Czasami bywamy zmęczeni od nadmiaru pracy i obowiązków, ale pocieszamy się tym, że i dorośli czują to samo 😎
Wiemy jedno! Musimy ze sobą szczerze rozmawiać. Wspólnie łatwiej znaleźć rozwiązanie problemu.
poniedziałek, 3 maja 2021
POWRÓT DO SZKOŁY
Po długiej przerwie wróciliśmy do szkoły. Powroty nie są łatwe, ale cieszymy się ze spotkania z kolegami i koleżankami. W czasie nauki zdalnej towarzyszyły nam różne emocje, od złości i zdenerwowania, po radość i zadowolenie. Dzisiaj rozmawialiśmy o emocjach, a także o tym, jak sobie z nimi radzić. Odpowiadaliśmy na pytania: co jest dla mnie ważne, co w czasie "nauki domowej" było trudne, a co łatwe, co pomagało nam w nauce i czy osiągnęliśmy sukces.
Biorąc wszystkie ZA i PRZECIW jednomyślnie stwierdziliśmy, że nie ma to jak nauka w szkole, w swojej klasie, w swojej ławce!



















































